Так назывался Хакатон, который прошел 3-5 октября в онлайн-формате в качестве мероприятия-сателлита Форума гражданского образования EENCE. 

Видеоигры постепенно становятся базовым культурным инструментом современного общества, как когда-то были гражданский театр, сакральный театр, балы, кино и т.д. Видеоигры становятся не только основным инструментом развлечения, но и основным художественным, обучающим и коммуникативным инструментом, и, возможно, даже основным инструментом профессиональной реализации. 

Гражданское общество активно задействует этот инструмент для решения своих задач: активисты и преподаватели все чаще используют видеоигры в своей работе. Ведь намного легче добиться целей в процессе развития гражданского общества, если идти людям навстречу, используя привычную им среду и язык.  

Хакатон «Видеоигры как инструмент гражданского образования и активизма» состоял из серии лекций и практических занятий, посвященных роли игр в гражданском образовании, и ориентированных на участие взрослых граждан. 

Занятия проходили на протяжении 3 дней. Лекционные блоки хакатона начинались в 18-00 и продолжались до 20-00, а практические задания выполнялись участниками с 20-00 до 22-00. 

Первый блок был посвящен феномену «серьезных игр” как направлению в игровой индустрии. Мы разобрали ключевые мероприятия (конференции, конкурсы), которые объединяют разработчиков игр, гражданских активистов и преподавателей. Также были разобраны лучшие кейсы «серьезных игр” в разных сферах: образование, психология, экология, инклюзия и т.д. 

Второй блок был посвящен роли видеоигр в современных войнах — каким образом игры помогают привлечь внимание к страданиям мирных жителей, как игры учат навыкам выживания в чрезвычайных ситуациях, как игры помогают собирать донаты, меняют отношения к вынужденно переселенным особам. Даже во время социальных катаклизмов, несмотря на сложность цикла производства, игры показывают себя как эффективный инструмент защиты и развития гражданского общества. 

Третий блок был посвящен практическим советам и рекомендациям активистам и преподавателям по созданию видеоигр для решения задач гражданского общества.   

Целью хакатона была — укрепить диалог и партнерство между различными заинтересованными сторонами в развитии интерактивности и эффективности гражданского образования онлайн и найти новые цифровые инструменты для развития гражданского образования. 

Хакатон собрал более 30 участников, среди которых — эксперты и партнеры, занимающиеся гражданским образованием, а также разработчики видеоигр. В ходе мероприятия были созданы микрогруппы из экспертов в разработке игр и гражданских экспертов, которые подготовили идеи для создания будущих игр. 

Ожидается, что в будущем эти группы создадут свои игровые проекты, которые будут интегрированы в систему гражданского образования. В хакатоне применялись такие практики и подходы как: геймификация, горизонтальные коммуникации, демократичность. Организаторы и участники посчитали такой формат интересным и эффективным.     

Мероприятие было организовано Общественной организацией «Центр образования на протяжении жизни». Организация имеет неприбыльный статус и создана представителями разных пространств формального и неформального образования города Сумы (Украина) в 2018 году. 

Целью деятельности Организации является проведение образовательной, научной, культурной и просветительской деятельности для содействия становлению развитого демократического гражданского общества, создание и распространение лучших практик альтернативных форм образования (в первую очередь, неформального образования), становление и развитие системы образования на протяжении жизни и образования взрослых в Украине, формирование общества, которое учится на протяжении всей жизни, а также осуществление и защита прав и свобод, удовлетворение общественных, в частности, образовательных, экономических, научно-технических, инновационных, информационных, социальных, культурных, спортивных и других интересов граждан. 

Форум гражданского образования, в рамках подготовки к которому и был проведён этот сателлит будет организован Восточно-Европейской Ассоциацией гражданского образования и Ассоциацией «Моштенитории» (Молдова) при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (bpb) за счет средств Министерства иностранных дел Германии.

Восточно-Европейская ассоциация гражданского образования была зарегистрирована весной 2021 г. в Украине  для администрирования деятельности Восточно-Европейской Сети гражданского образования (EENCE), которая работает с 2016 г.

Сеть EENCE объединяет более 100 организаций и экспертов, занимающихся продвижением гражданского образования и демократии в странах Восточного Партнёрства, а также в России.